Organizaciones se aprestan para ayudar a indocumentados que abandonaron sus estudios.

Es más de mediodía del sábado en Athens, donde jóvenes entran uno por uno al aula en la que se sientan y guardan silencio mientras miran un montón de hojas que descansan en las mesas frente a ellos.

Mónica Martínez es una de las muchachas que aún quedan afuera del salón cuando faltan 10 minutos para que comience la segunda parte de la prueba que estos jóvenes toman para determinar qué tan listos están para presentar los exámenes del GED.

“Estoy aquí tratando de sacar mi diploma para la acción diferida”, dijo a MundoHispánico. “Porque estamos con esa esperanza de estar bien (en este país)”.

El Servicio de Ciudadanía e Inmigración (USCIS) ha indicado que obtener el GED o estar en un curso de preparación para obtener este certificado entran dentro de los requisitos para solicitar la acción diferida.

Ello ha motivado a terminar sus estudios a muchos jóvenes indocumentados que abandonaron la escuela.

Conocido por su abreviatura, el General Educational Development es una serie de exámenes que sirven para demostrar que una persona tiene la educación y las habilidades del nivel escolar (high school).

La inclusión del GED significó un incremento de 350 mil indocumentados que no estaban contemplados inicialmente para beneficiarse de la acción diferida que el presidente Barack Obama anunció el 15 de junio pasado y que impedirá la deportación de jóvenes sin papeles.

El gobierno estima ahora que el número de beneficiarios podría ascender a 1.76 millones.

A estos 350 mil jóvenes la solicitud de acción diferida les será $160 más cara, ya que eso es lo que cuesta en total tomar las seis partes de las que se compone el examen del GED.

Esto ha provocado que algunas organizaciones comunitarias comiencen a ofrecer “exámenes diagnóstico”, cursos de preparación para hacerse del diploma y un poco de ayuda extra.

“Aquí en ALCES (Athens Latino Center for Education and Services) estamos ofreciendo una beca del 80 por ciento a ciertos jóvenes que nos escriban un ensayo mostrando su necesidad”, dijo Christopher Perlera, director de la junta directiva de esta organización.

Sorprende deserción

Lo que ha sorprendido a estas organizaciones es el alto número de jóvenes indocumentados que abandonan sus estudios.

“Nunca pensé que hubieran tantos muchachos que dejaran la escuela. Parece que los muchachos hispanos no se gradúan”, dijo Jaime Umana, director ejecutivo de ALCES.

Por ese centro pasan unos 150 jóvenes indocumentados durante la semana para prepararse para tomar la prueba.

“Hay jóvenes de todos lados de esta región”, dijo Umana. “Vienen desde Marietta”.

Las aulas llenas de ALCES son apenas una muestra de lo que se avecina, indicó Adelina Nicholls, directora ejecutiva de la Alianza Latina Pro Derechos Humanos.

“Va a haber que preparar a todos esos muchachos que se fueron a trabajar y dejaron la escuela”, comentó.

Agregó que su organización está por anunciar la forma en la que se proporcionarán cursos y materiales para preparar a aquellos interesados en obtener el certificado.